Sunday, 13 March 2016

მე-9 დღე

თითოეულმა ჩვენგანმა წარმოვადგინეთ  პრეზენტაციები,დაცული იყო რეგლამენტი, საჭიროებისამებრ,შევასწორეთ უზუსტობები,გავეცანით, როგორ შევცვალოთ ბლოგზე ატვირთულ ფაილში უზუსტობები.
პროექტი ძალიან საინტერესო და შედეგიანი  იყო.ძალიან მომეწონა თეა ბზიშვილის პროექტის პრეზენტაცია ჭადრაკის სწავლებაზე,რადგანაც სიახლე იყო და დამაინტერესა.

Saturday, 12 March 2016

მე-8 დღე

დღეს მოსწავლის დამხმარე შაბლონი ავტვირთე და შევინახე ჩემს  პორტფოლიოში.ჩემი პროექტის პორტფოლიო ჩემს ბლოგზე გამოვაქვეყნე, რადგან  მოსწავლის დამხმარე რესურსი დაეხმარება  განსაკუთრებული საჭიროების მოსწავლეებს უკეთ შეძლონ პროექტში მუშაობა.
ჩემი პროექტის( "უსამართლო შირვანშაჰის"განხილვა) პორტფოლიო

Tuesday, 8 March 2016

მე-7 დღე

სასწავლო პროცედურები და დიფერენცირებული სწავლება გავიარეთ.

Sunday, 6 March 2016

მე-6 დღე

მოსწავლის სლაიდშოუ  დავამთავრე. გავეცანით მოსწავლის შეფასების რუბრიკას,რაც მნიშვნელოვანია მოსწავლის ცოდნის დონის განსაზღვრისათვის.

Saturday, 5 March 2016

მე-5 დღე

საავტორო უფლებების დაცვა ინტერნეტით სარგებლობის დროს.სურათების და  ვიდეოების პირად ბლოგში ჩასმა.ვისწავლეთ სლაიდ შოუს გაკეთება.

konkia liziko კონკია ქართულად

konkia liziko კონკია ქართულად

ვირი, კაჭკაჭი და მგელი

აქლემი და ვირი

Sunday, 28 February 2016

გავეცანით მიმართულების მიმცემ კითხვებს, დავგეგმეთ შეფასების დროის ჩარჩო,
გავეცანით შეფასების სტრატეგიებს.ჩემი პროექტისათვის შევიმუშავე ზოგადი, თემატური და  შინაარსობრივი კითხვები.

Saturday, 27 February 2016

მე-3 დღე

ვისწავლე ბუკლეტის შექმნა, განვსაზღვრეთ მოსწავლის სასწავლო მიზნები და სტანდარტები.

Wednesday, 24 February 2016

ტრენინგის პირველ დღეს გავეცანით პროექტებით სწავლების გეგმას,  21-ე საუკუნის უნარ-ჩვევებს, აქტივობებს

Sunday, 21 February 2016

მე-2 დღე

ერთმანეთი უკეთ გავიცანით. დავიწყეთ პროექტის გეგმის დაწერა.გავეცანით პროექტის გეგმის ნიმუშებს. გავეცანი თ  ასევე  ბუკლეტების შაბლონებს.